Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?
Прививочная кампания против гриппа
Опубликовано: вт, 13/12/2022 - 13:45, просмотров: 247
В период сезонного обострения респираторных заболеваний, а также в условиях сохранения рисков распространения новой коронавирусной инфекции Управление Роспотребнадзора напоминает о вакцинации против гриппа. Какие цели вакцинации против гриппа? Главная цель вакцинации против гриппа является защита населения от массового и неконтролируемого распространения инфекции, от эпидемии гриппа. Важно понимать, что вакцинируя население, врачи спасают жизни тем, кто рискует умереть от осложнений. В группы риска входят маленькие дети, у которых иммунитет находится в процессе формирования, пожилые люди, те, кто страдает хроническими заболеваниями, люди с иммунодефицитными состояниями. Зачем делать прививку каждый год? Ежегодное проведение прививок объясняется постоянной изменчивостью (мутацией) вирусов гриппа. В связи с этим состав вакцин обновляется по мере необходимости, чтобы не отставать от изменения вирусов гриппа. Можно ли заболеть гриппом от вакцины? Заболеть гриппом от вакцины невозможно, тем не менее, некоторые привитые плохо себя чувствуют некоторое время непосредственно после вакцинации. Такая реакция встречается не часто, но она нормальна. Может беспокоить слабость, мышечная боль, кратковременный подъем температуры до 37 о С , боль в месте инъекции. Такая реакция может сигнализировать о том, что организм вступил в борьбу с введенными вирусными частицами и в данный момент происходит выработка антител. Таким образом, иммунная система готовит защиту организма от вирусов гриппа. ВАЖНО! Даже если вы оказались среди тех, кто прекрасно себя чувствует после введения вакцины - это не означает, что ваша иммунная система не реагирует или вакцина против гриппа не работает.
Фотоотчёт о проведении тематической недели "Уж - осень проходит, спешит к нам зима"
Опубликовано: вт, 29/11/2022 - 22:40, просмотров: 423
В нашем детском саду прошла тематическая неделя «Уж - осень проходит, спешит к нам зима» Цель: расширять представление детей об осени. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало - исчезли бабочки, отцвели цветы и т.д.), вести сезонные наблюдения. Расширять представления о сельскохозяйственных профессиях. Расширять знания об овощах и фруктах (местных и экзотических). Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, музыкально-художественная, продуктивная. В течение тематической недели воспитанники устанавливали простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, а также вели сезонные наблюдения.Тема недели была хорошо раскрыта во всех видах детской деятельности. На изодеятельности рисовали пейзаж «Поздняя осень», выполнили коллективную аппликацию «Осеннее дерево» (техника «обрывная аппликация»), работали с природным материалом, лепили из пластилина рельефную картину. На развитии речи учились составлять описательные рассказы о поздней осени ,слушали стихи известных поэтов. На занятии по познавательному развитию рассматривали иллюстрации, узнали, как звери готовятся к зиме. Были проведены беседы «Для чего растениям нужны семена», «Поздняя осень». Во время беседы обобщили и систематизировали представления о характерных признаках осени. Ребята рассматривали осенние пейзажи, вспоминали народные приметы, знакомились с пословицами. В игровой деятельности разучили новые подвижные, хороводные и пальчиковые игры. Для самостоятельной деятельности детей были предложены настольно-печатные игры по тематике недели. Так же было проведено развлечение для детей «Эколята – дружные ребята, трудятся, играют – природе помогают» Цель: повышение экологической культуры детей, воспитание культуры природолюбия. 
Фотоотчёт о проведении тематической недели "Мебель, посуда и бытовые приборы"
Опубликовано: сб, 19/11/2022 - 22:18, просмотров: 719
Предметный мир побуждает ребёнка к активным самостоятельным действиям, а если в этом мире был создан самобытный предмет руками малыша, совместно с близкими ему людьми, то в этих условиях развивается интеллект, творческая и эмоциональная сфера личности. В рамках тематической недели «Мебель, посуда и бытовые приборы» педагоги подготовительной к школе группы рассказали детям секреты устройства бытовых приборов : мобильного телефона, компьютера и интернета, телевизора, холодильника и многого другого. Совместно с воспитателями ребята лепили из цветного пластилина компьютеры, стиральные машины, утюги, мастерили из бросового материала пылесосы. Полученные знания дети использовали в сюжетно-ролевых играх: «Кафе», «Семья», «Магазин бытовой техники».
Родительское собрание "Дошкольники готовятся стать школьниками" в рамках реализации программы "Растем вместе"
Опубликовано: вт, 15/11/2022 - 10:57, просмотров: 232
Поступление ребенка, особенно первенца, в первый класс - это всегда особое событие для всей семьи, а не только для будущего первоклассника. Заботливые родители задолго до его поступления в школу начинают искать ответы на волнующие их вопросы: "Какой багаж умений и знаний должен быть у современного первоклассника? По какой программе учиться? В какую школу отдать малыша (рядом с домом или в более престижную)?". В ход пущены все средства: изучена литература, исследовано большинство сайтов, расспрошены знакомые, сотрудники и родственники, имеющие учеников начальной школы. А ответа все нет и нет. Как же быть? Чтобы разрешить сомнения родителей по насущным вопросам,  администрацией МБДОУ №14 «Антошка», в рамках родительского клуба «Растем вместе» была организована встреча с учителем начальных классов. Педагог расскзала родителям о психологической готовности ребенка к школе. На что следует обратить внимание при подготовке к школе. Также привела примеры из своего педагогического опыта работы.  Родители получили ответы на все волнующие их вопросы. И в завершении получили буклеты от педагога- психолога «Психологическая готовность ребенка к школе»

Страницы